一、科研立項實現(xiàn)重大突破

1. 6項國家級基金項目獲批立項。2025年9月，國家社科基金與國家自然科學(xué)基金評審結(jié)果公布，學(xué)院斬獲4項國家社科基金項目（含教育專項）和2項國家自然科學(xué)基金項目，涵蓋兒童二語學(xué)習、青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌干預(yù)、孤獨癥兒童親社會行為等多個前沿領(lǐng)域。此次立項數(shù)量較2024年實現(xiàn)翻倍增長，彰顯學(xué)院在跨學(xué)科科研創(chuàng)新領(lǐng)域的強勁實力。

2. 省部級科研項目立項再創(chuàng)佳績。9月，學(xué)院在2025年度教育部人文社科研究項目中獲批3項課題，內(nèi)容聚焦人機協(xié)同教研、AI賦能跨學(xué)科創(chuàng)新素養(yǎng)等前沿方向。同時，獲山東省自然科學(xué)基金項目6項、山東省社科規(guī)劃項目2項，省部級課題總數(shù)達11項，科研競爭力持續(xù)提升。

3. 高水平學(xué)術(shù)成果密集產(chǎn)出。年內(nèi)，孫百才教授在《教育研究》發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被《新華文摘》轉(zhuǎn)載，張克順教授團隊在《心理科學(xué)》發(fā)表重要研究成果，焦魯和劉聰團隊在國際權(quán)威期刊《Language Learning》刊發(fā)研究論文，多項成果提升了學(xué)院在教育學(xué)、心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力。

二、學(xué)術(shù)交流與平臺建設(shè)成效顯著

4. 第二屆教育社會學(xué)青年學(xué)者論壇成功舉辦。9月23日，第二屆教育社會學(xué)青年學(xué)者論壇在青島大學(xué)順利召開，論壇匯聚國內(nèi)外知名專家學(xué)者，圍繞教育公平、社會轉(zhuǎn)型中的教育變革等核心議題展開深入研討，為學(xué)院搭建了高水平學(xué)術(shù)交流平臺，助力學(xué)科發(fā)展提質(zhì)增效。

5. 高質(zhì)量開展國家基金項目申報選題論證。11月18日，我院在德潤樓301會議室召開國家基金項目申報選題論證會。中央黨校（國家行政學(xué)院）社會和生態(tài)文明教研部副主任賴德勝教授來院做報告，同時學(xué)院特邀賴德勝教授、青島大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院劉喜華教授、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)教育與開放經(jīng)濟研究中心蘇麗鋒教授進行國家基金撰寫指導(dǎo)與點評。

三、人才培養(yǎng)與教學(xué)改革縱深推進

6. 進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)專業(yè)設(shè)置與模式。學(xué)院各專業(yè)論證并修訂了2025版人才培養(yǎng)方案；學(xué)前教育與小學(xué)教育停止招收“3+4專業(yè)”七年一貫的前段學(xué)生；教育技術(shù)專業(yè)招收“人工智能教育”方向?qū)I(yè)學(xué)生，并論證新增“人工智能教育”專業(yè)。學(xué)前教育順利通過教育部專業(yè)二級認證中期審核；學(xué)院組建院級課堂教學(xué)督學(xué)委員會，督導(dǎo)日常課堂教學(xué)秩序；注重實踐教學(xué)，組織各專業(yè)學(xué)生走進幼兒園、中小學(xué)校、相關(guān)機構(gòu)進行2025年度教育見習和實習。

師生參加高級別大賽，實現(xiàn)歷史突破。解佳佳老師參加山東省第十二屆高校青年教師教學(xué)比賽榮獲三等獎。學(xué)生參加第十三屆山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽，小學(xué)教育專業(yè)選派6名同學(xué)參加比賽，5位同學(xué)獲得一等獎，1位同學(xué)獲得二等獎;學(xué)前教育專業(yè)選派4名同學(xué)參加比賽，1位同學(xué)獲得一等獎，3位同學(xué)獲得二等獎；山東省大學(xué)生心理學(xué)應(yīng)用技能大賽，心理系學(xué)生共斬獲15項獎項，其中一等獎8項、二等獎3項、三等獎4項；2025年度全國高校心理學(xué)專業(yè)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，1名學(xué)生獲心理實驗設(shè)計分論壇全國二等獎，3名學(xué)生獲心理科普短視頻分論壇全國一等獎。以上比賽所獲成績是歷屆比賽中的最好成績，實現(xiàn)歷史突破。

7. 學(xué)院研究生創(chuàng)新成果展順利舉辦。6月，成果展共匯集33項學(xué)術(shù)海報與19項口頭報告，內(nèi)容涵蓋教育技術(shù)、課程與教學(xué)、教育心理、學(xué)前教育、教育經(jīng)濟等多個研究方向，各類成果緊扣教育發(fā)展需求，既有理論研究的深入推進，也有實踐項目的落地探索，充分體現(xiàn)了我院研究生在選題意識、方法創(chuàng)新和現(xiàn)實關(guān)懷等方面的綜合能力。

8. 教師培訓(xùn)工作邁入新臺階。高質(zhì)量執(zhí)行青島市菁英計劃及名師工程培訓(xùn)任務(wù)，邀請國家級、省部級名師名校長、教育教學(xué)專家50余人次，組織各類教師教育培訓(xùn)20余場，邀請白俄羅斯國立大學(xué)校長進行“啟發(fā)式教學(xué)”工作坊，顯著提升我校教師教育國際化水平，組織青島市名師和菁英教師赴東北師范大學(xué)跟崗研修，順利通過青島市教育局年度驗收和審計工作。

四、黨建思政與校園文化建設(shè)蓬勃發(fā)展

9. 組織黨員赴臺兒莊開展紅色教育實踐。為深入學(xué)習貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神，落實好第一議題制度、黨委理論學(xué)習中心組集體等學(xué)習制度，始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為學(xué)習重點，堅持理論聯(lián)系實際，切實做到真學(xué)、真懂、真信、真用。11月3日，學(xué)院黨委組織支部書記及部分黨員赴臺兒莊大戰(zhàn)紀念館開展主題教育活動，通過實地學(xué)習傳承紅色基因，強化黨員黨性修養(yǎng)，凝聚發(fā)展合力。

10.年度內(nèi)校領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)。校黨委書記胡金焱、校長魏志強、副書記胡欽曉、肖江南、副校長劉恩賢、何燕、李建波、牛海濤等校領(lǐng)導(dǎo)先后到教育科學(xué)學(xué)院調(diào)研，列席旁聽學(xué)院黨委會和黨政聯(lián)席會、聽取工作匯報并提出指導(dǎo)意見，為學(xué)院發(fā)展指明方向、提供保障。